1.
i
Политика белорусизации в БССР проводилась с___года.
Ответ запишите цифрами. Например: 1600.
РЕШУ ЦТ — история Беларуси
Белорусизация и персоналии
2.
i
Определите правильное утверждение:
1) идейной основой развития белорусской культуры в 1930-е гг. был национал-демократизм;
2) в 1920—1930-е гг. в БССР были установлены тесные научные связи с западноевропейскими странами;
3) для белорусской литературы 1930-х гг. была характерна открытая критика советской реальности;
4) в 1920—1930-е гг. в БССР происходило становление и развитие высшей школы.
3.
i
Определите правильное утверждение:
1) в конце 1920-х — 1930-е гг. одной из тем в творчестве белорусских художников была тема социалистического строительства в БССР;
2) в 1920-е гг. в БССР были созданы негосударственные учебные заведения;
3) в 1920-е гг. в БССР обучение в школах осуществлялось только на русском языке;
4) 1920-е гг. в БССР характеризуются повышением роли церкви в образовании.
4.
i
Режиссер Белорусского первого государственного театра, открытого в Минске в 1920 г., — это
1) М. Гореикий;
2) Ю. Тарич;
3) И. Ахремчик;
4) Е. Мирович;
5) Я. Дроздович.
5.
i
Определите один из итогов развития культуры в БССР в 1920—1930-е гг.:
1) перевод обучения во всех учебных заведениях на русский язык
2) создание системы подготовки специалистов со средним специальным и высшим образованием
3) введение обязательного всеобщего среднего образования
4) восстановление свободной деятельности всех религиозных организаций
6.
i
Известный белорусский ученый и общественный деятель Западной Беларуси, один из руководителей Белорусской крестьянско-рабочей громады — это:
1) Б. Тарашкевич
2) В. Ластовский
3) А. Червяков
4) В. Корж
7.
i
Определите характерную черту образовательной политики БССР в 1930-е гг.:
1) введение всеобщего обязательного начального образования;
2) создание учительских семинарий;
3) расширение влияния церкви на образование;
4) отсутствие высших учебных заведений.
8.
i
Н. Чуркин, Н. Аладов, Е. Тикоцкий являются:
1) основателями белорусской советской оперы, симфонии, камерной музыки
2) исследователями белорусской истории и культуры
3) основателями белорусского советского кинематографа
4) создателями белорусских литературных объединений
9.
i
Уроженец Беларуси ученый О. Шмидт является одним из:
1) исследователей белорусского искусства
2) организаторов и участников освоения Северного морского пути
3) основателей гелиобиологии
4) исследователей социально-экономического развития ВКЛ
10.
i
Один из основателей белорусской советской архитектуры, автор проектов Дома правительства и Дома Красной Армии — это:
1) В. Голубок
2) Ю. Тарич
3) И. Лангбард
4) В. Пичета
11.
i
Определите язык, который в годы белорусизации (1924 — конец 1920-х гг.) на территории Беларуси вместе с белорусским, русским и польским существовал в качестве государственного языка:
1) литовский
2) немецкий
3) еврейский
4) латышский
12.
i
Народный артист БССР В. Голубок в 1926—1932 гг. возглавлял:
1) Народный комиссариат просвещения
2) Институт белорусской культуры
3) Белорусский государственный передвижной театр
4) литературное объединение «Молодняк»
13.
i
Белорусский историк и общественный деятель, первый президент Белорусской академии наук, автор «Краткого очерка истории Беларуси» — это:
1) В. Игнатовский
2) В. Голубок
3) Н. Щекотихин
4) А. Чижевский
14.
i
Политику белорусизации начали проводить в БССР с:
1) 1920 г.
2) 1922 г.
3) 1924 г.
4) 1926 г.
15.
i
Белорусский ученый (см. портрет), историк, первый ректор БГУ, автор более 150 работ по истории Беларуси — это:
1) В. Пичета;
2) А. Мясников;
3) Е. Карский;
4) В. Голубок.
16.
i
Ученый-биофизик (см. портрет), основатель гелиобиологии, исследовал влияние космических факторов и воздействие воздушных ионов на живые организмы, автор работы «Земное эхо солнечных бурь»:
1) А. Чижевский;
2) В. Голубок;
3) О. Шмидт;
4) Б. Тарашкевич.
17.
i
Один из основателей белорусского искусствоведения (см. портрет), исследовал белорусскую архитектуру XI—XIX вв., монументальную живопись полоцких храмов, иконопись XVII—XVIII вв., древнебелорусские гравюры, искусство книг Ф. Скорины:
1) Н. Щекотихин;
2) О. Шмидт;
3) Е. Карский;
4) М. Довнар-Запольский.
18.
i
1 января 1929 г. В. М. Игнатовский был избран:
1) ректором Белорусского государственного университета
2) председателем Института белорусской культуры (Инбелкульта)
3) президентом Академии наук БССР
4) директором Высшей партийной школы Беларуси имени В. И. Ленина в Минске
19.
i
Определите одно из мероприятий политики белорусизации, которая проводилась в БССР в 1920-е гг.:
1) создание белорусских национальных партий;
2) введение обязательного среднего образования;
3) перевод делопроизводства только на два языка — русский и белорусский;
4) введение принципа гласности в работу государственных органов;
5) создание национальных территориальных воинских частей и соединений.
20.
i
Определите одно из мероприятий политики белорусизации, которая проводилась в БССР в 1920-е гг.:
1) перевод делопроизводства только на русский язык;
2) перевод обучения в учреждениях образования на белорусский язык;
3) введение обязательного среднего образования;
4) переселение белорусов из деревень в города;
5) закрытие школ для национальных меньшинств.
21.
i
Для политики белорусизации, проводившейся в БССР в первой половине 1920-х гг., было характерно:
1) признание на территории БССР равноправными только русского и белорусского языков
2) возобновление деятельности белорусских национальных демократических партий
3) активное развитие культурных связей с Западной Беларусью в составе Польши
4) всестороннее развитие белорусской национальной культуры
22.
i
Выберите и запишите фамилию личности, деятельность которой не относится к осуществлению политики белорусизации:
Барщевский, Игнатовский, Пичета, Ластовский.
23.
i
Определите итог национально-культурного строительства в БССР в 1920—1930-е гг.:
1) перевод обучения в большинстве школ на русский язык
2) формирование рабоче-крестьянской интеллигенции
3) создание негосударственных средств массовой информации
4) возобновление деятельности униатской церкви
24.
i
Известный ученый, один из организаторов Инбелкульта В. Пичета внес большой вклад в развитие:
1) физики
2) математики
3) истории
4) химии
25.
i
Значительную роль в ликвидации неграмотности взрослых в БССР в 1920-е гг. сыграл(-а; -и):
1) комсомол
2) церковь
3) международные организации
4) комитеты бедноты
26.
i
Известный белорусский ученый М. Довнар-Запольский внес значительный вклад в развитие:
1) математики
2) истории
3) химии
4) физики
27.
i
В БССР в 1920-е гг. подготовку для поступления в Высшие учебные заведения осуществляли:
1) рабочие факультеты
2) гимназии
3) коллегиумы
4) церковные школы
28.
i
Определите одно из мероприятий политики белорусизации, которая проводилась в 1920-е гг.:
1) создание системы высшего образования
2) установление тесных научных связей с западноевропейскими странами
3) разрешение свободной деятельности церковных организаций
4) создание независимых средств массовой информации
29.
i
Определите одно из направлений культурного развития БССР в 1920—1930-е гг.:
1) проведение международных фестивалей народного творчества
2) усиление влияния церкви на культуру и образование
3) создание белорусского кинематографа
4) развитие тесных научных связей с зарубежьем
30.
i
Определите направление политики белорусизации, которая проводилась в 1920-е гг.:
1) активное участие в международной культурной жизни
2) всестороннее развитие белорусской национальной культуры
3) завершение перехода к обязательному среднему образованию
4) восстановление свободной деятельности церкви
31.
i
Определите основное направление культурного развития БССР в 1920-е гг.:
1) организация работы по ликвидации безграмотности
2) восстановление свободной деятельности церковно-религиозных объединений
3) сохранение и развитие дореволюционной системы образования
4) активное участие в международной культурной жизни
32.
i
Результатом осуществления политики белорусизации, которая проводилась в 1920-е гг., являлось(-ась):
1) закрепление принципа гласности в обществе
2) равноправное участие Беларуси в работе Лиги Наций
3) свободная деятельность церкви
4) подготовка необходимых научных кадров
33.
i
Выберите и запишите фамилию личности, которая не имела отношения к осуществлению политики белорусизации:
Тарич, Хруцкий, Голубок, Мирович.
34.
i
Определите одно из мероприятий политики белорусизации, которая проводилась в 1920-е гг.:
1) создание системы высшего образования
2) создание либеральных политических партий
3) введение обязательного среднего образования
4) восстановление деятельности униатской церкви
35.
i
Осуществление политики белорусизации, которая проводилась в 1920-х гг., содействовало:
1) установлению тесных связей с зарубежными научными учреждениями
2) повышению роли белорусов в общественно-политической жизни республики
3) восстановлению свободной деятельности религиозных организаций
4) закреплению западноруссизма в качестве идейной основы белорусской культуры
36.
i
Определите одно из мероприятий политики белорусизации, которая проводилась в 1920-е гг.:
1) издание газет, журналов, учебников и книг на белорусском языке
2) участие в международных культурных фестивалях
3) проведение Всебелорусских народных собраний
4) создание либеральных политических партий
37.
i
Белорусский писатель М. Танк является автором:
1) поэмы «Новая земля»
2) повести «Знак беды»
3) «Белорусской грамматики для школ»
4) стихотворения «Прощай...»
5) поэтического сборника «На этапах»
38.
i
Политика белорусизации, которая проводилась в БССР в 1920-е гг.:
1) предусматривала использование исключительно русского языка в школах
2) предусматривала установление черты еврейской оседлости
3) предусматривала создание национальных политических партий
4) содействовала ликвидации неграмотности взрослого населения
5) содействовала распространению религии в обществе
39.
i
Политика белорусизации, которая проводилась в БССР в 1920-е гг., содействовала:
1) свободной деятельности религиозных организаций
2) развитию образования
3) введению гласности в работу органов государственной власти
4) ликвидации партийного контроля за развитием культуры
5) появлению белорусских национальных партий
40.
i
Политика национально-государственного и национально-культурного строительства в БССР в 1920-е гг. — это ...
Ответ запишите словом в той форме, в которой оно должно быть употреблено в предложении.
41.
i
Политика национально-государственного и национально-культурного строительства в БССР в 1920-е гг. — это....
42.
i
Одним из итогов осуществления политики белорусизации, которая проводилась в БССР в 1920-е гг., являлось(-ся):
1) введение обязательного среднего образования;
2) перевод большинства школ на русский язык обучения;
3) перевод государственного аппарата на русский язык;
4) восстановление деятельности религиозных организаций;
5) перевод большинства школ на белорусский язык обучения.
43.
i
Одним из мероприятий политики белорусизации, которая проводилась в БССР в 1920-е гг., являлось(-ся):
1) введение принципа гласности в работу государственных органов;
2) перевод государственного аппарата на польский язык;
3) перевод системы образования на русский язык;
4) перевод государственного аппарата на белорусский язык;
5) восстановление деятельности униатской церкви.